Producto o praxis del curriculum /

GRUNDY aborda en este libro cuestiones relacionadas con la teoría y práctica del curriculum a través de la aplicación de la teoría de los intereses constitutivos del conocimiento de HABERMAS. Examina las implicaciones teóricas en el curriculum de los intereses cognitivos, técnico, práctico y emancip...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Grundy, Shirley
Formato: Libro
Lenguaje:español
inglés
Publicado: Madrid : Morata, 1991.
Edición:3a. ed.
Colección:Pedagogía. La pedagogía de hoy
Colección La Pedagogía Hoy
Materias:
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