Producto o praxis del curriculum /
GRUNDY aborda en este libro cuestiones relacionadas con la teoría y práctica del curriculum a través de la aplicación de la teoría de los intereses constitutivos del conocimiento de HABERMAS. Examina las implicaciones teóricas en el curriculum de los intereses cognitivos, técnico, práctico y emancip...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
1991.
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| Edición: | 3a. ed. |
| Colección: | Pedagogía. La pedagogía de hoy
Colección La Pedagogía Hoy |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- 1. Tres intereces humanos fundamentales
- 2. El curriculum como producto
- 3. Los profesores como creadores del curriculum
- 4. El curriculum como práctica
- 5. El desarrollo de curriculum práctico-- 6. El curriculum como praxis
- 7. La práctica del curriculum crítitco
- 8. El desarrollo de la praxis curriculum
- 9. "Convertirse en crcrítico: una historia personal
- 10. La plraxis curricular y el trabajo del profesor