Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor

En este articulo se estudia la relación entre las creencias de autoeficacia del profesor y diversos indicadores de malestar docente. Para ello, 71 profesores de educación secundaria respondieron a la Escala de Percepción de Eficacia del Profesor (TSES). Se analizó la relación de las puntuaciones en...

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Main Authors: Bermejo Toro, Laura, Prieto Ursúa, María
Format: Article
Language:Spanish
Published: UNIR-Universidad Internacional de La Rioja 2005
Subjects:
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=1373232
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