La evaluación de la supervisión educativa en las condiciones actuales

Este trabajo tiene como objetivo proponer indicadores que permitan perfeccionar de manera sistemática la supervisión educativa, a partir de la reflexión de cómo debe realizarse este proceso, teniendo en cuenta la consideración de los principales cambios del entorno educativo. Con este enfoque, se es...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Martínez Mollineda, Carlos, Hernández Fernández, Viviana
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar 2015
Subjects:	Supervisión educativa Escuela Evaluación Indicadores Educational supervision School Evaluation Indicators
Online Access:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5124222
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