Escolas da Amazônia e o multiculturalismo

O presente artigo embasado na proposta do Programa de Doutoramento da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas faz reflexões quantoao multiculturalismo, identidade, escola, currículo. Questões como inclusão, racismo, equidade estão no centro do debate geopolítico atual. O principal...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Batista Lopes, Enildo, do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2020
Materias:	Multiculturalismo racismo homogeneidade currículo Multiculturalism racism homogeneity curriculum
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7618401
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