Evaluative Study of Indonesian in High School History Textbooks

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el indonesio que se encuentra en un libro de texto de historia de 11vo grado de la escuela secundaria. El enfoque utilizado fue un Análisis Crítico del Discurso (CDA). Los resultados muestran que el discurso producido por los libros de texto de historia de la...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Purwanta, Hieronymus, Djono, Djono, Musadad, Akhmad Arif
Format:	Article
Language:	English
Published:	2021
Subjects:	High school history education Indonesian-ness textbook Escuela secundaria educación en historia Indonesio libro de texto
Online Access:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7809932
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