Diversidade, pluralidade e gênero nos livros didáticos de filosofia - pnld-2018

The paper results from an analysis of the didactic works of philosophy approved in the last call of the PNLD (National Textbook Program), which were distributed in schools from 2018. The objective is to verify if the books selected there contribute to the overcoming of inequalities, especially those...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Dolinski de Lima, Vilma Luzia, Laube, Leandro, Salles, Eduardo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2020
Materias:	Textbooks Plurality Philosophy PNLD-2018 Livros didáticos Pluralidade Filosofia
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7856661
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!