Políticas públicas na formação continuada para o ensino de geometria

This article aims to spread the formation of Geometry in the early years of Elementary School, having as reference the Federal Programs such as the Pro-Literacy in Mathematics, a continuing education program for teachers / initial years of Elementary Education; the National Pact for Literacy at the...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Miné, Valdete Aparecida do, Pereira, Maria Regina dos Passos
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2021
Materias:	Formação de professores Geometria Educação Matemática Formación docente Geometría Educación matemática Teacher training Geometry Mathematical Education
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8103132
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!