Uso de simuladores phet para el aprendizaje del concepto de soluciones desde las representaciones en química

El presente artículo tiene como objetivo analizar el uso de simuladores PhET asociados con actividades experimentales para el aprendizaje del concepto de soluciones desde las representaciones en química en 40 estudiantes de grado décimo de una Institución Educativa pública del departamento de Córdob...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Pacheco, Andis Rafael, Lorduy Flórez, Danny José, Flórez Nisperuza, Elvira, Páez, Julio César
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	2021
Subjects:	Learning representations in chemistry chemical solutions PhET simulators Cognitive Theory of Multimedia Learning Aprendizaje representaciones en química soluciones químicas simuladores PhET Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia
Online Access:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8116508
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