Integración escolar de niños con necesidades educativas especiales

El objetivo de este artículo radica en analizar la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales, (NEE). Desde el punto de vista metodológico, este artículo se circunscribe en el método documental bibliográfico. De allí que se hayan seleccionado una serie de artículos de revista...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Carreño Acebo, María E., Joza Carreño, Luis Daniel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2020
Materias:	Integración escuela calidad necesidades especiales
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8638171
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