Pedagogical Translanguaging. Cenoz, J., & Gorter, D. (2022). Cambridge University Press, 68 pages, ISBN 978-1-009-01440-3.

Translanguaging generally refers to the use of two or more languages consciously or unconsciously at the same time for communicative purposes in a multilingual context (Conteh, 2018). Pedagogical translanguaging is the teaching practice that utilizes various teacher-planned activities to foster lang...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Wen, Jun
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2023
Materias:	Pedagogical Translanguaging Translanguaging Language Education
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8792126
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