Funciones ejecutivas y Cognición Social en adolescentes en contexto de Bullying

Bullying is a contemporary social phenomenon that impacts multiple social structures and contexts. This study aimed to establish the association between executive functions (EF) and social cognition in adolescents. A cross-sectional descriptive study with a sample of 109 subjects was selected by con...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Barceló, Ernesto, Benítez Agudelo, Juan Camilo, Gelves Ospina, Melissa, Florez, Karen, Navarro Lechuga, Edgar, de Oro, Carlos
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2023
Materias:	Cognición social Teoría de la mente Percepción social Bullying Funciones ejecutivas Cognição social Teoria da mente Percepção social Funções executivas Social cognition Theory of mind Social perception Executive functions Cognition sociale Théorie de l’esprit Perception sociale Fonctions exécutives
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8977630
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