El uso de tándems virtuales como herramienta para la motivación del aprendizaje del inglés como lengua extranjera

There is a large number of learning strategies used in foreign language courses (FL). Frequently, priority is given to the development of grammar, reading comprehension or vocabulary skills, leaving aside the feelings of the students and their motivation to learn. The use of virtual tandems is consi...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Bueno Reyna, Perla Alicia, Alvarado Martínez, Elizabeth
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	Foreign language learning motivation padlets Aprendizaje lengua extranjera motivación
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9114385
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