Bibliometric analysis of technology-supported language learning: LMOOC trend in China
Interest in LMOOCs (Language Massive Open Online Courses) has increased in terms of research and number of courses offered, due to their potential for developing training processes and for working on these contents with technologies. Situating the interest in the publications made on LMOOC in China,...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9211302 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Bibliometric analysis of technology-supported language learning: LMOOC trend in China
- Toward a Framework for Language MOOCs and Mobile Assisted Language Learning
- Les pratiques des apprenants du français langue étrangère lors de la rédaction d’un résumé dans le lmooc Paroles de fle
- Las TIC en la formación inicial docente
- Cercanía y desasosiego: usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en parejas de la ciudad de Medellín-Colombia
- Patrones de conducta de las pymes argentinas respecto de las inversiones en TIC
- Nivel de conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación en los docentes de educación superior