O reconhecimento da mulher nos livros didáticos de Química: uma análise das edições de 2015 e 2018 do PNLD

In the current scenario of intense debates about the role of women in Science, schools can be an important ally through changes in teaching practice and the use of textbooks. In the 2018 edition of the Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), a new criteria was inserted aimed at evaluating the pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Gonçalves, Barbara, Mello, Soraia Peres Lima de Souza
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2023
Materias:	textbook PNLD woman in science chemistry teaching livro didático mulher na ciência ensino de química
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9277818
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