Índice de Derechos Humanos en el Espacio Docente Asistencial: Una propuesta de evaluación del Observatorio de Educación Médica y Derechos Humanos

Since its creation, the Observatory of Medical Education and Human Rights (OBEME) of the Universidad Veracruzana has focused strategic efforts on the collection and systematization, analysis and dissemination of information and the promotion of ethics in medical education and human rights in medical...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Mendoza González, Mauricio Fidel, Vázquez Martínez, Francisco Domingo, Cortés–Jiménez, Hansy, Delgado Domínguez, Carolina, Luzanía–Valerio, Manuel Salvador, Mota Morales, María de Lourdes, Ortiz Chacha, Christian Soledad, Argüelles Nava, Vianey Guadalupe
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	medical education medical ethics Health Care Facilities medical schools Mexico Educación Médica Ética Médica Instalaciones para Atención de Salud Facultades de Medicina México
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9773155
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