Entre patrones, hilos y puntadas: apuntes sobre literacidades académicas y escrituras en la investigación
This work, approached from an auto-ethnographic perspective, recovers reflections on academic literacy practices, primarily related to writing in research. Within this framework, it addresses how these practices are regulated by community expectations and how this feature frames and influences the w...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9748057 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Entre patrones, hilos y puntadas: apuntes sobre literacidades académicas y escrituras en la investigación
- Significados sobre escritura académica en un curso de actualización docente a distancia
- Cinco ejes para un modelo complejo de las literacidades en la universidad
- El enfoque de literacidades académicas: sostener un espacio crítico para explorar la participación en la academia
- La lectura académica en entornos virtuales. A propósito del aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO)
- La escritura académica de los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional de Itapúa
- Firmar en nombre propio. Representaciones de jóvenes universitarios sobre la escritura académica