Uma revisão teórica sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e estratégias educacionais de atendimento ao aluno com TDAH

This article aims to present a review of the different approaches in relation to Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and provides the support programs available in the United States and in Brazil to individuals with these characteristics. In addition, it presents some educational strateg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ferreira, Patrícia Villa da Costa
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2011
Materias:	ADHD education teacher training TDAH educação treinamento de professores
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10092416
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