Creative Mathematics: video production with 5th year Elementary School Students

The study investigated the production of digital videos for teaching quantities and measurements in the 5th grade of Elementary School. Using a qualitative approach and intervention research, the active participation of students in the creation of videos that related mathematical concepts to everyda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Alves de Oliveira, Carloney, Portela, Márcia da Silva Santos, Melo, Wilker Araújo de
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2025
Materias:	Teaching Mathematics Video Production Elementary School Creativity Enseñanza de Matemáticas Producción de Vídeos Educación Primaria Creatividad
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10159980
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!