O brincar e a interação social em atividades de educação financeira na educação infantil

O estudo identifica a necessidade de promover espaços na Educação Infantil que oportunizem valorização, competências, habilidades e atitudes de reconhecimento sobre a importância de uma educação financeira desde as mais tenras idades. Neste sentido, a questão de pesquisa foi assim expressa: qual a p...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Botelho, Conceição Tatiana Moreira, Werner da Rosa, Cleci Teresinha, Darroz, Luiz Marcelo
Formato: Artículo
Lenguaje:portugués
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10235473
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!