O brincar e a interação social em atividades de educação financeira na educação infantil

O estudo identifica a necessidade de promover espaços na Educação Infantil que oportunizem valorização, competências, habilidades e atitudes de reconhecimento sobre a importância de uma educação financeira desde as mais tenras idades. Neste sentido, a questão de pesquisa foi assim expressa: qual a p...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Botelho, Conceição Tatiana Moreira, Werner da Rosa, Cleci Teresinha, Darroz, Luiz Marcelo
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	2025
Subjects:	atividades lúdicas direitos de aprendizagem campos de experiências
Online Access:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10235473
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