The Impact of Kahoot on Vocabulary Learning in 5th-Grade Learners at a Private School in the Highland Region

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vera Sarmiento, Maria Cristina, Riera Hermida, Fernando Patricio, Prado Buele, Luz Anagely, Berrones Cevallos, Dylan Vinicio
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2026
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10807044
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