Realidad Aumentada y Reconfiguración Epistémica del Aprendizaje Astronómico.
En el contexto de las transformaciones tecnológicas que impactan los escenarios educativos contemporáneos, emerge la necesidad de replantear las bases epistemológicas desde las cuales se construye el conocimiento científico en la educación media. La enseñanza de la astronomía, por su alto nivel de a...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10878647 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|