Patrones numéricos y rendimiento académico en Matemáticas: un estudio mixto en Educación General Básica
El presente estudio explica la importancia y la necesidad de integrar diferentes recursos y estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los patrones numéricos en estudiantes de segundo año de Educación General Básica. Se aplicó un diseño de investigación mixto de tipo explicativ...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10937939 |
| Etiquetas: |
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