Lectura inicial y psicología cognitiva /
El objetivo de este libro es mostrar que una parte importante del éxito en el aprendizaje del lenguaje escrito depende del desarrollo psicológico cognitivo y psicolinguístico en los años anteriores al ingreso al primer año básico. Nos muestra que el aprendizaje de la lectura y escritura no se inici...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago :
Ediciones Universidad Católica de Chile,
2013.
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| Edición: | 3a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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La Serena
| Número de Clasificación: |
370.152 B826l 2003 |
|---|---|
| Copia c.1 | Disponible |
Rancagua
| Número de Clasificación: |
370.152 B826l 2003 |
|---|---|
| Copia c.1 | Disponible |
República
| Número de Clasificación: |
370.152 B826l 2013 |
|---|---|
| Copia c.1 | Disponible |
| Copia c.2 | Prestado – Vencimiento: 04-18-2019 |
Temuco
| Número de Clasificación: |
370.152 B826l 2003 |
|---|---|
| Copia c.1 | Disponible |