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Lectura inicial y psicología cognitiva /

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El objetivo de este libro es mostrar que una parte importante del éxito en el aprendizaje del lenguaje escrito depende del desarrollo psicológico cognitivo y psicolinguí­stico en los años anteriores al ingreso al primer año básico. Nos muestra que el aprendizaje de la lectura y escritura no se inici...

Descripción completa

Guardado en:
Autor principal: Bravo Valdivieso, Luis
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2002.
Edición:1a. ed.
Colección:Aprendizaje.
Materias:
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DE LA LECTURA
APRESTO (LECTO-ESCRITURA)
RSH
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La Serena

Número de Clasificación: 370.152 B826I 2002
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
35627000106335
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso

Rancagua

Número de Clasificación: 370.152 B826l 2002
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
1420180099
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso

República

Número de Clasificación: 370.152 B826l 2002
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
1320180102
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso

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