Lectura inicial y psicología cognitiva /

El objetivo de este libro es mostrar que una parte importante del éxito en el aprendizaje del lenguaje escrito depende del desarrollo psicológico cognitivo y psicolinguí­stico en los años anteriores al ingreso al primer año básico. Nos muestra que el aprendizaje de la lectura y escritura no se inici...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Bravo Valdivieso, Luis
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2002.
Edición:	1a. ed.
Colección:	Aprendizaje.
Materias:	PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGIA DE LA LECTURA APRESTO (LECTO-ESCRITURA) RSH
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