El cambio educativo desde la investigación-acción /
La investigación-acción ha destacado, en las últimas décadas, como una adecuada estrategia que contribuye al desarrollo profesional de los docentes y facilita innovaciones educativas. En este libro, John ELLIOTT analiza con detalle el movimiento de la investigación-acción y realiza una reconstrucció...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
1993.
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| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Pedagogía. Manuales.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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