Memoria verbal en niños de 4 a 6 años de edad y su relación con el desarrollo de habilidades escolares

El estudio de la memoria verbal en la población infantil, desde el punto de vista neuropsicológico, resulta de gran importancia en la adquisición de habilidades cognitivas dentro del ámbito escolar. Se analizó la memoria verbal a través del Test de Aprendizaje Verbal España-Complutense Infantil (TAV...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Salvador Cruz, Judith, Salgado Magallanes, Jenifer
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Camilo José Cela: Departamento de Psicología y Educación 2012
Materias:	Conciencia fonológica Memoria verbal Preescolar TAVECI Verbal memory phonological awareness preschoolers
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4053163
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