Educação, infâncias e práxis pedagógica: registrar e documentar movimentos de (re)existência na educação infantil

Este texto, ao modo de introdução-convite à leitura do dossiê Educação, infâncias e práxis pedagógica: registrar e documentar movimentos de (re)existência na Educação Infantil, propõe questões históricas e conceituais para o debate sobre o registro e a documentação pedagógica. Tecendo um diálogo com...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Oliveira Neto, José Firmino de, Brito Silva, Greice Duarte de, Ostetto, Luciana Esmeralda
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2023
Materias:	Educação Infantil Práxis Pedagógica Registro Documentação Pedagógica Docência Early Childhood Education Pedagogical Praxis Record Pedagogical Documentation Teaching
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9321757
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