Registrar e documentar na educação infantil: tessituras da práxis pedagógica de um centro municipal de educação infantil de Goiânia, Goiás

The text aims to think about the movements of registration and pedagogical documentation in the time-space of Early Childhood Education, through the exercise of listening to teachers in a Municipal Center for Early Childhood Education, in Goiânia, Goiás. Through qualitative research, we made room fo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Oliveira Neto, José Firmino de
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2023
Materias:	Educação Infantil Registro Documentação Pedagógica Práxis pedagógica Early Childhood Education Record Pedagogical Documentation Pedagogical praxis
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9321752
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