Simulaciones para la enseñanza de las ciencias

La simulación permite, de manera segura y rentable, sin limitaciones de tiempo o espacio, verificar hipótesis y reflexionar sobre la estructura y los procesos de decisión del sistema estudiado, de modo que el aprendizaje se convierte en característica inherente. Este artículo presenta un panorama de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguilar Acevedo, Francisco, Romero Cruz, Luis Antonio, Caldera, Javier, Rodríguez Morales, Luis
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10353609
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