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Evaluación como ayuda al aprendizaje /

El libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. Se analiza la evaluación como un elemento del proceso educativo que puede y debe favorecer el aprendizaje del alumnado.

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Other Authors: Ballester, Margarita
Format: Book
Language:Spanish
Published: Barcelona : Graó, 2000.
Edition:1a. ed.
Series:Claves para la innovación educativa ; 4
Subjects:
EVALUACION EDUCACIONAL
RSH
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MARC

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260 |a Barcelona :  |b Graó,  |c 2000. 
300 |a 173 p. 
490 0 |a Claves para la innovación educativa ;  |v 4 
505 |t Modelos y enfoques sobre la evaluación: el modelo comunicativo  |t La función pedagógica de la evaluación  |t ¿Es posible una evaluación democrática?. O sobre la necesidad de evaluar educativamente  |t La evaluación en la escuela infantil (3-6 años). ¿Quién necesita qué información y para qué?  |t ¿Quién evalúa en educación infantil? Una experiencia en el área de la educaciónartística  |t La autorregulación de los aprendizajes en el parvulario: un proceso hacia la autonomía  |t La tarea de evaluar en la educación infantil: algunos problemas relacionados con la lectoescritura  |t Reflexión de los alumnos de educación primaria sobre preconcepciones evaluativas  |t El contrato didáctico en el «trabajo cooperativo»: un instrumento para la autoevaluación  |t La evaluación en lengua castellana  |t La evaluación de los procedimientos  |t Una propuesta para informar de los resultados de la evaluación  |t Evaluar en educación secundaria. La evaluación de los objetivos de etapa I  |t Saber/saber hacer: una propuesta para mejorar la evaluación  |t Y después del examen, ¿qué? Evaluación y comunicación en el aula  |t El portafolio como estrategia para la evaluación 
520 |a El libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. Se analiza la evaluación como un elemento del proceso educativo que puede y debe favorecer el aprendizaje del alumnado. 
650 4 |a EVALUACION EDUCACIONAL 
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700 1 |a Ballester, Margarita 
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